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佳麗福幼兒園衛生間隔斷 充滿童趣的隔斷

文章出處:網責任編輯:作者:人氣:-發表時間:2014-04-12 09:41:00【

  幼兒園的衛生間隔斷應該怎么做?誰最有這方面的發言權?我們覺得,幼兒園隔斷制造成功與否,最主要還是要看是否對小朋友的活動有益,有沒有對小朋友的行動造成威脅。這里,也只有生活和工作在教育一線的老師們感觸最深刻。

  宋老師是一名資深的幼兒園教師,他在跟我們咨詢隔斷時,有很多意見都是金玉之言。

幼兒園衛生間隔斷

  她跟我們說,對于孩子而言,好奇多動是孩子們的天性。所以,他要求我們的隔斷材料必須保證足夠的安全,并且,板材還必須能經得起小朋友的碰撞。宋老師這一要求,從幼兒園的環境來看,應該是所有工作中的重中之重。因為對于學齡前的兒童來說,一切事物都是好奇的,這不得不激起他們對未知世界的控索。再者,宋老師還說,在幼兒園的隔斷板上,小朋友難免不會在板上進行涂鴉。當然,如果是我們成年人在墻壁上進涂鴉繪畫,那無疑是道德品質的問題,但是,對于孩童來講,這正是充分發揮他們想象的地方。所以,在隔斷材料上,宋老師覺得,所采用的隔斷材料必須要易清理。宋老師的這些要求無一不是從幼兒園的實際出發,深切體會所處環境的特殊要求,畢竟幼兒園環境不同于其他公共場所,但是,宋老師最關注的還是隔斷板材的防火安全。安全是首要第一位的,除了不能讓小朋友在活動中受到傷害外,最主要的是不要出現火災的威脅。因為一旦出現這種情況,那將是一場災難。

  通過宋老師的一番要求,佳麗福公共衛生間隔斷最終為宋老師確定的方案是:寶藍色抗倍特隔斷。但隔斷間采用的不是封閉隔斷間,而是采用敞開式,這樣既能充分地利用空間,也有利于老師的照顧。

  宋老師在接到我們的方案后,除了對板材的貼圖有些微意見外,其他都比較符合宋老師的要求,最后,在宋老師的協助下,最終完成整體的隔斷效果。

  我們也期望我們的隔斷能夠為宋老師及共他的小朋友們帶去更多的東趣。

此文關鍵字:衛生間隔斷

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